邱杰怎么读(兴才学院好吗？夫未普时双号轴高么来个学长学姐回答下啊？)

兴才学院好吗？夫未普时双号轴高么来个学长学姐回答下啊？

一、校长：兴才现任校长施祖美是原省委教育工委副书记、省教育厅副厅长，全省100多所大学，如果兴才不好，他怎会加盟兴才？东南网专访：http://www.fjsen.com/d/2013-07/02/content_11801405.htm二、2012年录取分：2012年圆满完成了省内高职录取。线上投档100%完成，热门专业逼近甚至超过本二线，招生专业全部一次性完成线上投档。其中文史类最高分为492分、理工类最高分为479分，分别超本二线26分、44分，与省高职切线比较，分别超过241分，256分。文史类、理工类投档平均分为317.1分、274.89，分别超过省切线82.8分、56.8分。居全省高职大专院校前列，甚至超过部分公办院校，在民办院校中遥遥领先。三、近两年部份荣誉：1、中央财政支持实训基地1个：计算机应用技术专业实训基地。2、工学院机电一体化技术专业获“2013年度福建省教育厅高职示范专业”。3、工学院数控技术专业实训基地获“2013年度福建省高等职业教育生产性实训基地”。4、我校2012届毕业生在专升本考试中取得骄人成绩，录取率高达62%。5、省级科研项目-人口老龄化背景下住房逆按揭方案的构建。6、省级科研项目-可见光通信技术在智能家居中的应用。7、我校学子参加“2013年福建省职业院校技能大赛”获得9个奖项，包括优秀组织奖和团体优胜三等奖。其中“电子产品设计及制作”获得二等奖；“现代物流”、“数学建模”、“二维动画制作”均获得团体三等奖；“建筑CAD”陈国杰和蔡小杰同学、“报关技能”何秋瑾同学、“会计技能”吕梓云和郭璐同学均获得个人三等奖。8、商贸学院国商1211的陈雅凌同学和商英1111的林江龙同学在“第四届英语写作大赛”福建赛区的比赛中分别获得二等奖和三等奖。9、我校荣获2012年厦门各高校“三爱”主题教育活动优秀组织奖。10、工学院d总支学生d支部荣获“福建省学校创先争优先进基层d组织”称号。11、张兵兵同学入选福建省百名大学生“学雷锋我们身边的好榜样”名单。12、傅巧灵同学荣获2012年福建省大中专省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人称号。13、工学院康梅红荣获得“全省百名优秀辅导员”荣誉称号。14、连欣欣、邱杰、柯龙江荣获厦门市优秀辅导员荣誉称号。15、我校荣获福建省第二届“老知青杯”大学生营销实战技能大赛三等奖。16、我校2010级会计电算化2班的林晓娟同学和2010级商务英语1班的刘玮同学被评为“福建省高校三好学生”；2010级机电一体化2班的金超同学被评为“福建省高校优秀学生干部”；2010级会计电算化8班被评为“福建省高校先进班集体”。17、我校获厦门市第九届“职教杯”高校篮球赛冠亚军。18、我校武术队凯旋归来，在2012年第六届南少林寺华夏武术大赛中喜获3金1银2铜。19、我校艺术团报送的原创歌曲作品《海西兴才》在“首届全国校园歌曲征集演唱评选活动”中荣获“校歌征集评选优秀奖”。四、教学研究：1、学校先后与中兴通讯股份有限公司、中软国际有限公司、福州大学软件学院、物理与信息工程学院及福州大学阳光学院达成合作协议，逐年扩大培养计算机软件、通讯工程专业的学生，即为软件园三期和中兴通讯培养高素质人才，提高生源质量，力争用3-5年的时间打造专业特色突出的，为软件业和通讯业培养高端技术技能型人才的高层次的高等院校。2、与集美大学和福建工程学院合作办学，实行专本同读。五、就业情况：我校连续五届毕业生就业率均超过98%。71.4%的用人单位表示我院毕业生的敬业精神很强。在毕业生“工作态度、发展潜力”等调查指标上，71.1%的用人单位表示满意或比较满意。

教育学、心理学何时考?如何报名?急!

每年举行2次考试，上午考教育学，下午考心理学。春季一般在3月下旬考试，秋季一般在9月中旬考试，每次考试前一周左右华师人事处网站会通知考生领取准考证。教育学通过率一般在44%左右，心理学通过率一般在27%左右。如果备考...

邱杰无图识字卡这种学习方法适合多大年龄段的宝宝呢？

2岁以上的宝宝都可以哦，以能顺利跟读为准，孩子越小机械记忆能力越强哦。

家长会学生的发言稿帮帮我吧!我是五年级的。我明天就要交了!急急急...

一班的孩子脑子聪明、学习踏实,在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下,邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹,陈京京...

δO18怎么读

郭敦顒回答：δ——希腊字母Δ的小写，读音：得尔塔O——希腊字母，大写，读音：奥密克戎18——数目（***数字）希腊字母读音表希腊字母读音表序号大写小写英文注音国际音标注音中文注音1Ααalphaa:lf阿尔法2Ββbetabet贝塔3Γγgammaga:m伽马4Δδdeltadelt德尔塔5Εεepsilonep`silon伊普西龙6Ζζzetazat截塔7Ηηetaeit艾塔8Θθthetθit西塔9Ιιiotaiot约塔10Κκkappakap卡帕11Λλlambdalambd兰布达12Μμmumju缪13Ννnunju纽14Ξξxiksi克西15Οοomicronomik`ron奥密克戎16Ππpipai派17Ρρrhorou肉18Σσsigma`sigma西格马19Ττtautau套20Υυupsilonjup`silon宇普西龙21Φφphifai佛爱22Χχchiphai西23Ψψpsipsai普西24Ωωomegao`miga欧米伽（百度搜索）

韩文的杰是怎么写的？

“杰”的韩文是“걸”读音：jié组词：杰出：一位杰出的科学家就此诞生。杰作：这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。

俊杰： 此人才智双全，是一个俊杰豪杰：那是个战火纷飞的年代，也是一个英雄豪杰辈出的时代。

杰俊 ：历史书看多了,每每看到那些豪杰俊材,难免会有向往憧憬。

兴才学院好吗？来个学长学姐回答下啊？

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邱氏男孩起名字寓意解析 怎么起名受欢迎

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杰是多音字吗?他有哪些意思？

不是多音字。

杰，jié。从人从桀。才智出众的人。

(1) 形声。

从人,桀( jié)声。杰为杰的俗字。

本义:才智出众的人。

(2) 同本义 [find]五人曰茂，十人曰选，百人曰俊，千人曰英，倍英曰贤，万人曰杰,万杰曰圣。

——《白虎通圣人引辨名记》命太尉赞杰俊。

——《礼记·月令》基本字义：1、才能出众的人：俊～。

英雄豪～；

2、特异的，超过一般的：～作。

～出人才。

佳～。

在我国古书典籍中均有“杰”字出现。

邱杰：我的梨园路

艺苗初绽

邱杰与评剧名家菊桂舫

邱杰便装照

14岁时，考入辽宁戏校的邱杰

得遇恩师精心培育

一九五八年在读初中的我，奇迹般的考上了辽宁省戏曲学校。头一年分配到了京剧科，跟吕慧君老师学习《打渔杀家》。期末汇报演唱时，吕老师知道我从事戏曲事业家长不喜欢，就叫我请妈妈来听汇报演出。妈妈听完后，表示听不太懂，并说花淑兰唱的好懂还是学评剧吧。就这样第二学期我就转到了评剧科。第一出戏是跟刘红霞老师学习《井台会》。后来金开芳老师点名要我一个人跟他学习金派《井台会》。我以为“青衣”这个行当只穿黑色的服饰，不带花、不带朵、又不欢快……我带着眼泪不想进课堂，金老师知道缘由后给我讲：“演员演得是角色，不是演自己。一个好演员要装龙像龙，装虎像虎……”。通过几年的学戏、舞台实践，渐渐地我越来越喜爱“青衣”这行当了。《井台会》这出戏重唱功，唱腔高亢，没有功底很难胜任。这出戏最难唱的要数“四大口”、“垛板”。金老师为加强训练我的气息及嘴皮子功，在我上文化课时，他老人家拿着水杯，用小勺往墙上洒水冻冰，让水凝结成一个小冰坨，然后等我上专业课时让我对着小冰坨练习“数葫芦：金葫芦、银葫芦、一口气数不了二十四个葫芦，一个葫芦、两个葫芦……。”刚开始时我怨气很大，嘴都冻木了，眉毛和刘海上全是白霜，脚插在雪地里，像猫咬似的难受，我一边流泪一边数，我好委屈。直到有一天我一下子醒悟到：金老师那么大的年纪了，他要花好长时间才能把水冻成冰坨，他为什么？为什么要对我这么严格？......还不是为了我的成长、为了我的进步，想着想着我流下了愧疚的眼泪。暗下决心一定刻苦练习，用优异的成绩回敬恩师金开芳老师对我精心的培育。

邱杰与恩师金开芳

有一次到部队演出，休息室的桌子上，摆满了各种水果、糖果、花生，我很喜欢一边吃糖一边吃花生又香又甜，金老师见后走过来轻轻拍我肩膀，叫我跟他出去，来到走廊对我说：“糖和花生都易上火，吃了嗓子不清爽，演出时你就不能唱出干净清脆的声音，就对不起观众。”你记着：“你不是你自个儿的，也不是你爸爸妈妈的，你是“d的”你是“人民”的”说完了就走了。这几句话对我的影响很大。从此以后我就把它作为我的座右铭，下定决心要做一个对得起d对得起人民德艺双馨的好演员。

请欣赏邱杰在评剧《朱买臣休妻》中演唱的“闻听此言撇了撇嘴”一段，邱杰饰演崔氏

邱杰《井台会》剧照

请欣赏邱杰在评剧《井台会》中演唱的几段唱腔，邱杰饰演李三娘

毕业后留校任教，假期间到各地剧团教学都以《井台会》为教材。由于《井台会》演出场次较多，社会影响面较大。沈阳电台记者约稿“邱杰老师谈金开芳老师演唱风格”。

邱杰与恩师金开芳及师姐妹张晖、郭美蓉等合影

刻苦钻研回敬恩师的培育之恩

金老师给我讲：“做一个好演员是不易的，要吃别人吃不了的苦、要十磨九练、要拳不离手曲不离口、冬练三九夏练三伏……”为了回敬恩师的精心培育，我下定决心刻苦钻研，做到吃别人吃不了的苦。冬天我比其他同学早起，把坐垫往后背上一背，跑步到北陵公园，跪在冰上练习发声及“嘴皮子功”，夏天早起就在练功房练习圆场、台步、身段等。为了全面发展，“文武兼备”，半夜去三楼练功房，“偷”着去练“耍枪花”等武功基本功。由于不敢开灯摸着黑儿练，经常打在头上，但我心里很欣慰。由于我下了“私功”进步较快，经常得到老师的表扬，也为后来排《破洪州》、《三请樊梨花》、《青蛇怒击雷锋塔》、《追鱼》、《狐仙女》等文武戏打下来基础。每个学期的期末都被评为了三好学生。

邱杰《追鱼》剧照

学习科学的演唱方法

为了不误人子弟，为使教学质量及个人演唱水平的提高，我向沈阳音乐学院丁雅贤教授学习科学的演唱方法。通过学习不但提高了我个人演唱水平，在教学中也出现了可喜的成果。如周海萍同学刚入校时，和乐队同学“吊嗓子”一下子把嗓子唱坏了得了声带小结，声带闭合不全，一唱就出杂音，科长韩玉梅老师跟我说：“我把这个学苗交给你了，相信你能改变她的唱法。”在教学《双罗衫》一戏中，我就用科学的方法一句句教她，渐渐地使她的声音，有了改变，而且还无*治好了她的声带小结。《双罗衫》唱功繁重，腔调很高，期末彩排时她原调唱了下来，没有出现一点杂音出色的完成了演出。她及我都受到了同学们的赞扬，我也得到了科长的表扬。周海萍现已被评为国家一级演员。

请欣赏邱杰在评剧《双罗衫》中演唱的两段唱腔，邱杰饰演苏娘子

周梅同学个头扮相都很好，只是一唱就“冒调”，科长把她也交给我并说：“希望你用科学的演唱方法教她，使她得以改正。”我以《三请樊梨花》为教材，此戏文武并重，我先让她打消各种顾虑，同样用科学方法教她发声，为了加强主旋律在脑中的概念，每一句我都多唱几遍，慢慢的她掌握了正确的发声方法，唱腔稳定了也就不冒调了，在期末彩排时，没有一句冒调。毕业实习演出中，她以此戏做为汇报演出，我也受到了大家的称赞、科长的表扬。侯星校长知道后也来到我的课堂观摩教学。

邱杰《三请樊梨花》剧照

我以论文《教学中怎样解决学生冒调问题》一文被选中参加了全国戏曲声乐研讨会，此论文被大会指定做重点发言。本论文受到了中国戏曲学院院长史若虚院长的肯定，会上还单独提到戏曲教学中就要走科学育才之路，要像辽宁戏曲学校青年教师邱杰老师那样，用科学的发声方法教唱，才不至于误人子弟多出好苗……

邱杰《苗岭风雷》剧照

听了对我的表扬及专家们的肯定，我更增加了戏曲教学要走科学之路的信心及决心。会后，被吸收为全国戏曲声乐研讨会会员。

别开生面的戏曲知识普及课（教学第二课堂）

文化大革命后期戏曲很不景气，为了弘扬民族传统文化从小抓起，我想出一个别开生面的戏曲知识普及活动，此活动得到了校领导的大力支持。先请到了部分小学的学生和老师到剧场上课，上课时我先介绍戏曲是中华民族文化瑰宝、起源、剧种，接着介绍戏曲行当生、旦、净、丑及他们扮演人物演唱特点、化妆及服饰等，然后请大家观看戏曲片段演出。如：《秦香莲》看完后我提问答题，如戏中包公是什么行当，化妆及服饰有什么特点，答对了有奖励（我买了一些文化小用品）同学们踊跃举手，剧场情绪高涨。此教学活动不但在沈阳办过而且经张晖同学协助在鞍山也办过，此活动受到了学校及家长们的欢迎。鞍山电视台还录制并播放了此活动录像。在戏曲教学上我把教师的责任推向了社会，在戏曲教学生涯中我又迈出新的一步。

邱杰《红灯照》剧照

邱杰《破洪州》剧照

虚心学习得到真知

我本人是专攻“青衣”的。到校任教后为了丰富教学行当，我跟在京剧科王小容老师的学生后面学习《卖水》（她的学生很多在操场上课）。小容老师说：“来来往往的人很多，这样不好吧，我还是单独教你吧！”我说：“那样您太辛苦了，没关系不耻下问嘛。”科长光宇老师见我在太阳下汗流满面的学没少鼓励我。放暑假时，科里给我个艰巨的任务，让我在假期里，移植《刘海砍樵》而且唱腔、动作、锣鼓点都要自己设计。我说：“动作可以设计，唱腔设计我不行，锣鼓点就更难了”领导说：“干中学嘛，相信你会出色完成任务。”就这样每天吃过早饭就开始设计唱腔，并要谱下来。天气炎热汗流浃背，在设计动作时，我借鉴了《卖水》中的一些动作。终于全部设计完成，顺利进行教学，期末彩排出色的完成了任务，得到了科里领导的肯定。

邱杰《江姐》剧照

邱杰反串马汉剧照

通过此事我尝到了甜头：“有压力才有动力”。深深体会到虚心学习才能得到真知的硬道理。辽宁画报社到学校收集优秀学生剧照，校领导推荐了我编导的《刘海砍樵》剧照，画报社将此剧照登在了封面上。校内引起了同学们的羡慕和赞扬。

《刘海砍樵》剧照

借调到铁岭评剧团

一九八四年经铁岭市文化*申请，省文化厅及学校领导批准，我被借调到铁岭市评剧团工作，为期两年，我自带的剧目有《回杯记》、《小女婿》、《三请樊梨花》等，到团后新排的剧目有《青蛇怒击雷峰塔》及神话戏《狐仙女》。我每日给青年演员上身段课、发声课、戏剧表演课，演员们说从来没有这样系统的学过，他们学的很认真进步很大。在排神话戏《狐仙女》时真的对我是个很大的考验，此戏唱舞并重有一场戏是女扮男装，我没学过小生，就像团里的小生演员请教台步、水袖动作等。我非常喜欢小生的潇洒风流，扮相俊美……真是太过瘾了！最后结尾一场“狐仙女勇战群魔”时为了烘托舞台效果，我将京剧的“耍绸子功”加入开打中，评剧耍绸子很少有人用，此功是我向张景文老师“偷”学来的。回想当时“偷”学情景历历在目，在校时我每天早上比同学早起一个多小时，到练功房照着镜子练身段。我发现隔壁练功房中张景文老师天天“耍绸子”，我特别喜欢戏曲中的绸子功，心想太好了这是难得的机会，我连着看了半个多月，掌握了几个基础动作，我买了五包长宽的卫生纸柔软后沾在一起以此当“绸子”每天偷着练。张景文老师发现后，表扬了我并教了我手腕及臂力最重要的要领，这真是应了张虎华老师说的“闲时置之，急时用之”。在《狐仙女》演出中“耍绸子”经常得到观众的“喝彩”，此事何辉老师知道了，他领着一些京科老师到剧场看戏，谢幕时他握着我的手说：“还真不赖呀！什么时候把京剧的“绸子功”“偷”去了，真有心，好样的”！

邱杰《狐仙女》剧照

为了壮大铁岭评剧团的声誉、为了“练兵”、我带领全团一路演出到河北遵化，我打炮的戏是《回杯记》。此地是金开芳老师年轻时经常演出的地方，得知金开芳亲传弟子来演出，上座率一天比一天高。有一天一个女学员跟我说：“老师太好了，外面买票的都排起队来了！”我不相信。八五年八六年正是戏曲不景气时，我跑的剧场售票口一看真是，排队买票的人足有十多米远，还见到一位老大爷不停的对周围的人说：“那弟子嗓子清脆，吐字清楚，“十八嗨”唱的那个解渴，一口气来了三四个“好”。那小台步那风流儿，跟金开芳当年的小台步一样溜……”没等老大爷说完，我激动得眼泪夺眶而出，我体会到了金老的艺术魅力，这么多年了还深深的扎根在老百姓的心中，我太爱金派艺术了！我要把金派艺术的精华继承传承下去。演出回到沈阳后辽宁音像出版社要录制我演唱的“大口落子”盒式带。社长要求全部都是老腔老调的唱腔。此盒式带各书店有售，此盒式带也为戏曲教学留下了宝贵的资料。

邱杰《回杯记》剧照

请欣赏邱杰在评剧《回杯记》中演唱的几段唱腔，邱杰饰演王兰英

在带领铁岭评剧团巡回演出中，成绩突出受到了*领导大会表彰并发奖状以资奖励。

在“借调”期间，我出色的完成了教学、演出的任务，受到了各界的赞扬，给学校争了光。我由衷感谢母校各位老师对我的培育，更感谢金开芳老师给我打下了坚实的基本功。

搭建中外戏曲文化艺术桥梁

经云南大学老师介绍，我结识了三位孟加拉国留学生。他们非常喜欢中国传统文化，尤其是中国戏曲艺术。刚来时他们的汉语基础薄弱，我的英语水平也不是很高，沟通中经常遇到一些问题，为了纠正他们的发声、吐字，我以李白《望庐山瀑布》的古典诗词为教材，一字一句的细究发声位置，又为了让他们学会“声音化妆”我选择了伊索寓言，《狼和小羊》为教材，让他们扮演狼时要发出凶狠、残暴、苍老的声音。扮演小羊时要发出温柔、善良、胆怯、幼小、甜美、可爱的声音，课堂里经常充满了欢声笑语。有一天他们告诉我，学校要举办艺术节，他们要表演黄梅戏《夫妻双双把家还》。他们白天上课，晚上来我这学习唱腔、身段、表演……。在演出时，一出场就获得了满堂彩，同学老师们都非常惊讶，赞声、掌声不断。他们的表演也得到了校领导的表扬，有好多其他国家的同学要跟他们学戏。他们非常高兴、自豪。扮演七仙女的朱娜（中国名）拉着我的手说：“老师谢谢您能表演中国戏曲，我真是太高兴了，回国后我也要当老师，把您教我的中国传统戏曲艺术，交给孟加拉国国的学生……”。

记者通过学生采访了我，并在昆明《信息港》刊物上发表文章：《邱杰教授留学生搭建中外戏曲文化交流桥梁》。 

邱杰《拜月记》剧照

我也为搭建中外戏曲桥梁，传递中国传统文化，能做些微薄之力而倍感欣慰。

研发戏曲面塑

我酷爱戏曲艺术。她博大精深、包罗万象而且是世界上独一无二的艺术瑰宝。为了寄托“戏思”，我想把我演出过的三十多出戏用面塑的形式立体化，以此满足对戏曲舞台美好的回忆。它属于非物质文化遗产，我要弘扬、传承下去。在捏塑戏曲面塑过程中，要查找各种资料的这个过程中，丰富了我的专业知识。我没有美术基础，为了准确塑造主人公的艺术形象，我要先在纸上画好，无形中提高了我的美术水平。为了塑造鲜活的人物，除了动作服饰外，“眼神”最重要。为了更好的表现人物，不管是老生、花脸、青衣……我都要照着镜子，自己先表演，仔细观察面部表情，这也是很有趣的事。看到自己捏塑的一个个活灵活现的人物充满了愉悦和自豪感。

邱杰制作的戏曲面塑

学捏塑戏曲面塑有感

          有幸身投梨园地，

           唱做念舞学综艺。

           博大精深世占鳌，

           继承弘扬总不弃！