一元二次方程的解集怎么求(探索一元二次方程的求根公式)
时间:2023-12-06 01:40:41 | 分类: 基金问答 | 作者:admin| 点击: 59次
探索一元二次方程的求根公式
探索
一元二次方程的求根公式
01
问题引入
古印度有这样一道有趣的数学题:
一群猴子在林中欢闹,不知疲倦不知烦恼。有数量为总数八分之一再平方的大猴小猴,在树枝上不停地蹦跳;还有12只猴子摘果取乐,一边啼叫一边乱抛。树枝摇曳果遍地,林中猴子共多少?
如果用x表示林中猴子的总数,可得
上述问题就可以归结为解这个方程,即找到这个一元二次方程的解。
我们知道,一元二次方程的解法有因式分解法、配方法、公式法。在各类方法中,因式分解法风格飘逸,气质神秘;配方法思路硬核,逻辑清晰,是公式法的引线;公式法造型复杂,但却是万能的,具有“一统江湖”的地位。
事实上,古代数学家对一元二次方程解法的研究历史悠久,我们接下来一起了解一下中外数学家们的精彩推演过程吧。
02
背景介绍
一元二次方程及其解法最早出现在公元前2000年左右的古巴比伦人的《泥板文书》中:“已知两数的和与积求此两数”。用现代的代数语言叙述来就是:“已知两数p和q,xy=q,x+y=p,求x,y。
由x+y=p,可知y=p-x
代入xy=q,得x∙(p-x)=q
整理,得x²-px=-q
则
于是
因此,用符号语言来表示方程的根就是
但因为那个时代没有负数的概念,也将负根的问题忽略不提。
约公元前300年,古希腊的欧几里得提出图解法求解一元二次方程,但缺陷也是只能求正根。
公元7世纪,印度数学家婆罗摩笈多给出了二次方程的求根公式,允许系数可正可负,他还用数的上方加点来表示负数,用不同的颜色首字母表示不同的未知数,效果与字母表达的方程十分接近。
到了9世纪,***数学家花拉子米在其《代数学》中借助完全平方公式的几何图形给出了一元二次方程的几何解法。
到了12世纪,印度数学家婆什伽罗(BhaskaraII,1114-约1185)给出了一元二次方程的求根公式:
同时确定了二次方程有两个根,也就承认了负根的存在。
国内的研究始于三国的赵爽,他在《勾股圆方图注》中对形如-x²+bx=c(b、c均为正数)用“开带从平方法”给出求解的步骤,其结果相当于求根公式。公元729年,唐朝的张遂在《大衍历》中,用文字叙述出了一元二次方程x²+px+q=0(p>0,q
1275年宋朝的杨辉在《田亩比类乘除捷法》一书中,详细记载了一元二次方程的四种解法。
可以说,求一元二次方程的解一直伴随人类数学发展。
03
原理剖析
古代的数学家们曾使用了多种方法求解一元二次方程。古希腊人擅长应用几何方法,印度人和***人曾用过一种类似现在“完全平方”的方法求解。他们考虑了方程的各种不同的类型。
如
和
等
我们今天可以把它们写成统一的形式
下面我们介绍历史上著名的推导求根公式的三种方法。
印度(Hindu)方法
从公元1025年起,在印度流行如下的解答方法。将(1)写成
此方程两边分别乘4a以后加上b²,左边得到一个完全平方式,结果是
以上步骤是可逆的,因此(2)是(1)的解。
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印度方法的核心思路:
将方程式配成完全平方式,然后开平方,得出解。这种方法给出了一种通用的配方法,
即“方程两边同时乘以4a后加b² ”。
然而在实际求解中,我们不一定要按照此方法,只需凑出完全平方式即可。
下面两个方法是在近代数学家Vieta(韦达)和Harriot(哈里奥特)的想法基础上产生的。
韦达(Vieta)方法
若(1)的一次项系数为零,则这个二次方程是容易求解的;若一次项系数不为零,则可以通过代换
将(1)转化为一次项系数为零的情况。
将(3)代入(1)得
该方程的根是
将此值代入(3)得
经检验,(4)是(1)的解。
提问
你能否用自己的语言来概括韦达方法的核心思路呢?
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韦达方法的核心思路:
当方程为ay²=c时,方程容易求解。
那么接下来的思路就是用y代换x,将复杂的方程化简为ay²=c的形式求解,即换元法。
用ay²来代表完全平方式中左侧的部分,只不过分成两步,先求y,后求x。
实际解题中我们可以运用这个思路,当x的方程非常复杂时,不妨先观察原式,思考是否可以通过y代换,从而简化方程。
哈里奥特(Harriot)方法
设x₁ 、x₂是二次方程(1)的根。显然如下构造的方程的根也是x₁ 和 x₂。
或
用a除方程(1)两边,则(1)等价于
由于方程(5)和(6)相同,它们的对应项系数相等,因此得出
将(7)、(8)代入
得
求出同时符合(7)和(9)的x₁ 和x₂的值,得
我们仅考虑(9)中那个正的方根就可以了,因为负的方根仅改变了x₁和x₂的顺序。
这个探讨的一个副产品是(7)、(8),确立了方程(1)的两根和、两根积与系数之间的关系。
延伸探究:
我们知道,运用根与系数的关系,或方程根的定义,或根的判别式,可构造一元二次方程。此外,还可巧妙地运用求根公式构造一元二次方程。
拓展阅读:
同学们,让我们一起来了解一下求根公式的几何解释吧!
我们先来看看完全平方公式的几何解释:
其实有了几何解释,我们对于完全平方公式与平方差公式就会有一个更深刻的理解,不仅仅停留在字母的言语信息的记忆,更重要的是公式的内涵与实质。
这不禁会引起我们思考:求根公式是否也可以用几何图形表示呢?
当然也是可以的。
下面用几何图形解释求根公式:
数学公式和几何图形之间的联系密切,我们习以为常使用的一元二次方程的求根公式,其实是历史上众多数学家探索的成果。
相关阅读书目推荐:
[1]阿瑟·本杰明.12堂魔力数学课[M].北京:中信出版集团,2017:61-65.
参考文献:
[1]花拉子米.代数学[M].
[2]王学功.一元二次方程求根公式——历史上著名的探讨[C],1994-2019.
[3]卢颖妍.求根公式的再理解及其教育价值[C].中学数学研究,2017(7):33-35
[4]沙卫霞.根据求根公式构造一元二次方程解题[J].初中数学教与学,2012(11):16-17
[5]邱万作、史荣铨等.数学(八年级上册)[M].上海:上海教育出版社,2021:23.
[6]汪晓勤、栗小妮.数学史与初中数学教学——理论、实践与案例[M].上海:华东师范大学出版社,2021:165-166
文本由闵行区莘松中学拓展阅读项目组
朱诗洁、张洋、陈玲编写
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aX²+bX=-c
将二次项系数化为1得:
X²+(b/a)X=- c/a
方程两边分别加上(b/a)的一半的平方得:
X²+(b/a)X +(b/(2a))²=- c/a +(b/(2a))²
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(b+(2a))²=- c/a +(b/(2a))²
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