牌九规则和大小排列(牌九玩法)

牌九玩法

天下没有白吃的午餐.所以什么玩法之类的都是忽悠人的.如果有的话别人不会自己用啊.你要玩的话最好是别沉迷其中.找个靠谱的地方,没事的时候消遣一下就行.

排列造句-查字典造句网

1、妇二人漫步前行,前面华装盛服的贵族士绅和工商巨子早已排列成行,等侯着无锋。

2、他们打算某一天把所有的书都按字母顺序排列好，列出一个家庭图书目录。

3、据购买试卷的学生透露,他们之所以花钱买历年的试卷,主要因为有些课考来考去都是那点内容,有些试卷题目甚至连排列次序也一样。

5、四周全是尸骨，整齐的堆砌着，像木材厂的木料堆，大腿骨排列成比较整齐的骨头墙而用颅骨镶了几道边。

6、铜锣坝国家森林公园内山林奇景美不胜收，景区群峰如林，万亩林海郁郁葱葱。鸽子谷中，数株珙桐集中排列，花开之时，象千万只白鸽林间起舞。

7、等舒一眉和弟弟在旁边看得都急了,他才动手旋下浴霸的四个大灯泡,小心地放到一块毛巾上,而后又一颗一颗地拆螺丝,卸下一个个部件,按次序排列好。

8、摄影指引我们去重新思考，重新排列我们的认知框架。

9、昨日,石安公路小围村入口处,五六辆大型货车依次排列在路旁,正在等待着给水箱加水。

10、Mech博士说最终将能达到最大数量的电极，如果电极排列得过于紧密，视网膜组织可能会燃烧起来。

11、可以说，汉字的偏旁部首是可以按两个方向来排列组合成汉字的，而不象字母那样只按一个方向排列，看起来很整洁。

12、外场的观众席,一层层排列着,越往高越陡,我们站在上面清理垃圾,很费劲儿,把它们运下去,很难,因为看台上除了座位,走路的过道很窄,可得小心呢。

13、对我来说重要的事情只剩下了三件如果要把它们从轻到重排列我想应该是这样的；我爱你爱你你。连城雪

14、中国古建筑中，尤其在北京的宫殿、坛庙、府邸这些古建筑的大门上，都有纵横排列的门钉。

15、各大均线多头排列势态刚刚探头,MACD也发出了买入信号.

16、三重壕沟外整齐排列的数排拒马桩,在啸风冷雪中呜呜鸣叫,三角形的结构被寒气逼人的雪冻得更加结实。

17、从目前出土古纸自身的年代顺序,可以分别排列为:西汉早期的放马滩纸,西汉中期的灞桥纸、悬泉纸、马圈湾纸、居延纸,西汉晚期的旱滩坡纸。

19、嫘祖养蚕,大扰干支;仪狄巧思,酒浆浓烈;千年神甲,象形造字;仓颉灵感,文字排列。

20、槽的尺寸,支架,酸的浓度,充电时间,极板的排列等与所描述的一样.

21、本文分析了现有国内、外旋耕机刀片排列方式的优缺点。

22、这款手表的时间刻度采用了非常独特的处理工艺,它使用激光将数字镶嵌在了水晶表蒙的内侧,而不是像传统样式排列在表盘上。

23、在挺尸式里，有个同伴来帮助检查身体直线排列情况是特别有帮助的。

24、牌九每副有32张，用骨头、象牙、竹子或是乌木制成，每张牌呈长方形，正面分别刻有以不同方式排列的由2到12的点子。

25、大大小小的四合院一个紧挨一个排列起来，为出入方便，每排院落间必要留出通道，它们之间的通道就是胡同。

26、通过实验的方法，分别采取计算器和电话机数字键盘的排列方式，对输入数字正确率和速率进行了比较，并对两者的差别用人机工程的方法作了说明。

27、这个带有神秘因素的低成本心理实验剧在数字影像中以年代顺序排列，使用同一班人员。

28、根尖周炎,还可以影响颌骨内恒牙胚的正常发育,如果乳牙龋坏严重甚至早失,可导致恒牙早萌位置不足而造成日后恒牙排列不齐,所以乳牙龋齿一定要及时治疗。

29、汶溪尽头，七座村庄规整排列，呈北斗之形；衢江岸边，无数石窟诡秘现身，展无限迷踪。

30、白页刊登用户个人的电话号码，是按姓氏排列的。

31、因此，它们必需照现在所呈上的档案内的排列次第彼此紧靠著。

32、法老王猎犬价格在十大名狗中排列第四，在2000到3000美元。

33、爱的起源有两种：要么我愿意，要么试试看。爱的结束有两种：要么没办法，要么不合适。排列组合下来，最解脱的是：试试看结果不合适。最难过的是：我愿意然而没办法。张嘉佳

34、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐！

35、在每一课文的入口，都排列着一队音节分开的生字的哨兵，禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀，阻挡了小孩的心的进入通道。

36、清单8中的重新排列导致该结构的大小变为24个字节。

37、如果它是一家针式打印机厂商，它会认为创新就是让针的排列再密一点。

38、如果串列的内容是字串的话，他们会被依字母顺序的方式来排列。

39、一个转盘，包括一个基础和一个马达驱动，纵向排列组合盘机砂光机安装在基地，以横向安排表可倾工作的支持。

40、阿仙奴全取三分，以二十三分排列联赛三榜第三，仅落后利物浦和列斯，并以得失球差压倒纽卡素和维拉。

41、此外,“后府”屋顶上沟和垄的排列十分均匀,屋顶的材料为石瓦类材料,十分光滑,令鸟鸣现象更明显。

42、在艺术学校里面“视觉艺术教育”包含所有标准化教授的视觉艺术和表演艺术，核心课程的一部分是由合资格的指导师按序排列课程。

43、给出了多人对策的*中人集的排列置换数目的计算公式及递推公式。

44、谢雅彦:11,10现货原油日线空头排列,整体于下行通道中。

45、种参与蛋白质组成的氨基酸在肽链中的排列顺序不同所引起的。

46、由于磁性矿物受当时磁场作用往往呈定向排列，导致岩石磁化率各向异性，反映了岩石的磁组构特征。

47、这些或者残缺得只剩下几片,或者修复一新宛如刚刚烧制好的样品,它们排列在一间房间里简直就是一部无声的中国通史。

48、这些活动在卡片上记录下来，按照自然发生的顺序从左到右排列。

49、“副虹”在原有彩虹的上方,二者为同心圆弧,如果仔细观察,你会发现“副虹”的光谱排列是颠倒的,即内红外紫。

50、排列,同样大小,文字大小,平坦的空间,集中于页面中心,图形外框宽度,阴影.

51、在主要大街的后面是横七竖八的狭窄巷道，两边排列着四、五层的楼房及小店铺。

52、当然,有些人由于牙齿先天条件不好,患蛀牙比较多,或者牙齿排列比较稀疏,有夜磨牙症等,同样会导致牙齿出现缝隙。

53、涉及到软组织平衡，植入物位置不正和伸肌机制排列不正的髌骨股骨问题通过数月的手术通常在临床上是显而易见。

54、配额分配，依竞争者进口权利金投标金额之高低排列得标顺序。

55、在花蕊和花瓣基部,用圆珠作规则排列,加以多层次退晕色,显得富丽、珍贵,故名“宝相花”。

56、南澳大利亚的阿德莱德山是一个绝佳的世外桃源,街道两旁是百年悬铃树,门口排列着葡萄酒桶的旧货店和色彩绚丽的鲜花,浓浓的小镇风情让人仿佛置身油画。

57、拉起牦牛继续前行,一幅耸立的岩石旁几根残破的木柱上缠挂着已经撕裂或风化,形状不一的皮子,从木桩排列形状上看,依稀是个毡包的样子。

58、在主要大街的后面是杂乱无章的狭窄巷道，两边排列着四、五层的楼房及小店铺。

59、瞧,那些推模的汉子们,用双手撑着长长铁耙,将一个个注满液铜锭模推走,搁放在一片空地上,排列得整整齐齐。

60、该技术以直井作为注水井,水平井为生产井,采用井位交错排列的线性注水方式.

61、上颌牙排列较下颌牙松散,上颌中切牙牙齿大,切面较薄而直,形成相对较长的“一”形咬痕,下颌中切牙牙冠较小,“一”形咬痕较小。

62、同相轴可以是单道中的单一扰动，也可以是许多道上多个排列一致的扰动。

63、在晚期心力衰竭的心肌细胞中，横管结构及其规则横纹排列模式已基本消失。

64、专家称,爬行动物的腹部脂肪质分子排列更整齐,连起来就像士兵成排的队列,但在它们的背部,分子排列并不那么有序。

65、相同化学原素的不同排列会构成截然不同的物质.

66、司马铉煐边犹豫边走着,霍然,他发现前面有一大片光亮,那些发光的仙女花密集排列,组成了一道弯曲的走廊。

67、1月17日,第15017期“排列五”开出号码“8、8、0、0、5”,**仅中出7注,其中一注由来自阿瓦提县的张先生以2元票一人独揽,收获10万元奖金。

68、这7个基因在基因簇中串联排列，每个基因都由6个外显子和5个内含子组成。

69、因而要达到一定的块煤率,关键是截齿的合理排列.

70、藉由这一本目录，你能评估你自己的等级。如果你了解你的能力处在二个分类之间排列的情形，你应该使用较低的分类来决定你的网球技术水准。

71、那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。

73、可谓，组成汉字的部首偏旁是依照两个方一向排列的，而不象字母那样子只按一个方向排列，看起来很干净。

74、而包出的饺子之美非我老伴莫属,她捏得有款有形俊秀饱满非常漂亮,立得住,站得稳,码在圆盖帘上,排列得整整齐齐规规矩矩,好似一件件工艺品。

75、木星、土星、冥王星(已降为二级行星),海王星、天王星将排列在一定的方向上,但不是如望文生义那样,像糖葫芦串成一条线,而是分散在一个有限的范围内。

76、在填报志愿时,考生所填的同一批次志愿中排在第一的学校应当是录取“层次”较高的学校,其他志愿应由高到低,降幂排列。

77、时光流转，恍如隔世。又是谁在纸上沙沙记录着破碎的美，零乱的字体刻划深情日记是谁排列成章，断肠字迹又该怎样磨尽温柔时光，伤痛总徘徊在凋零的记忆。

78、中军帐内,气氛很是严肃,赵自安居中而坐,孙礼和几个参将、都统排列两边,看这意思是要开堂大审了,但滑稽的是,审的居然是一个小小的伍长。

80、填字游戏一种填字游戏，用字填进一些纵横排列的有编号的方格，所填的字母要按相应编号的提示填出。

81、文祥知道能量不灭，也知道人体的组合只是能量排列的一种形式。

82、在四个例子中，它们成对排列，每一对都在趋异定向包含一个通透酶和一个葡糖苷酶。

83、当然，你这个月只能全神关注的就是你的资源和怎么让他们排列顺序。

84、我们做的事可以代替讨论电离能，因为那是我们知道的量子数之一，那是我们可以解出有效的，如果我们重新排列这个方程。

85、很多时候,排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口,富有乐感。

86、海地、智利3次强震发生的日期排列在一起,会发现无论横列还是竖列,都会是“512”、“112”、“227”。

87、在金星的左下方,是美丽的土星,在金星右上方是轩辕十四,金星、土星、轩辕十四排列成一个锐角三角形。

88、“角宿”之后的四颗星是“亢宿”,亢是龙的咽喉,后面的的四颗星排列成一个簸箕的形状是“氐宿”代表着龙爪。

90、姜涛称,经辨识,这本书在汉字的排列顺序上、简码字的表达形式、识别码字的表达形式上剽窃了他的作品。

91、澡客一进扬州的澡堂子,见到的是花格窗、牌匾等古色古香的房屋样式和几十张排列整齐的躺椅,躺椅上夏天铺席子,冬天铺褥子。

92、杨浦大桥犹如一道横跨浦江的彩虹，高达208米的塔柱似利剑刺破青天，无数根排列整齐的斜拉钢索仿佛一架硕大无比的竖琴迎风弹奏。全桥设计精巧、造型优美、气势恢宏，犹如彩虹横跨浦江两岸，是上海旅游的着名景观。

93、好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后故意讨你温柔的*，黑板上排列组合你舍得解开吗，谁与谁坐他又爱着她。

94、由改变梭织布边的喂入量及排列方式，来探讨其基重、厚度、拉伸强力、撕裂强力及伸长率之变化。

95、只见领头的将领不断发布号令,一队队的人马按照号令排列成阵形,人喊马嘶,热闹非凡。

96、隔板西侧为纵向排列的农场区,由11X11个箱体反向突射打造,暗喻游戏板。

97、供电、通讯碧沙岗公园东南角有一处白色透明玻璃平房,房顶上排列整齐的硅光板用于吸收太阳能,这就是太阳能光伏电站。

98、您能够拖动视图到面板中的任意位置，重新排列它们，或者当您需要返回原始布*时将它们归还到默认的透视图中。

99、这样通过量子计算机选排列数，利用对偶性，对称性，守恒性等等性质，他们根本不需担心怡飞姑娘能飞到哪里去。

100、正是在这一时期,低层高密度的木板里弄房屋急剧发展,其整体排列搬用欧洲联排式住宅的形式,成为上海里弄式街坊的雏形。

牌九怎么玩法怎么分大小怎么组合

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。谢谢。

牌九怎么玩？

不会别瞎说，牌九每人有4张牌，，10代表0，，，而J，，Q,,K,,王，，1都代表1

牌九过手认牌技巧？

一、牌大小顺序牌大小首先看有无配成对牌，若无方以二牌之和的个位数来分胜负。

二、对牌大小顺序对牌或称对子 ，是成对的二牌。以下列的是所有对牌大小顺序。但算不算对牌因赌场而异。例如，天王、地王、天槓、地槓、天高九及地高九等，有些赌场并不列为对牌，尤其是地王、天高九及地高九。

三、游戏规则 把32张骨牌 四块一墩，墩八墩，每人按摸牌规则摸八块牌，由庄家开始出牌，玩家每人轮流出牌，上手出一块牌下手就必须跟一块牌，上手出一对牌下手就必须跟一对牌，如果上手出的牌下手要不起；下手必须消牌（要不起上手的牌，下手用手上最小或没用的牌跟上手的牌），消的牌必须字向下，不能让对手知道消的什么牌，一轮结束后由桌上牌面最大的玩家把桌上的牌全部收到自己面前算得的分。玩家收的牌越多得的分越多。

扩展资料：计分规则1、十四点：三张牌 除三个相同点外其余点相加14到17点：1分2、对子：二张牌正对和野对：

3分3、五点：三张牌三个相同点外其余三种点相加等于5：

3分4、一二三：三张牌地牌/板凳/长三：

3分5、四五六：三张牌人牌/梅花/天牌：

3分6、二三靠大六三张牌板凳/长三/天牌：

3分7、二子：三张牌正好三对相同点：

3分8、三子：三张牌二组三个相同点：

3分9、假五子（合牌）：三张牌四个相同点，另二个相加也是这数：

4分10、五子：三张牌有五种相同点，另外点忽略：

5分11、不同：三张牌六种分别为123456：

6分12、至尊宝 ：二张牌1~2/2~4：18分13、宝中宝：三张牌2~3/2~6/3~6：

24分14、最低拿三分，最高86分，30分以上算高分。

一副牌九带你玩转10以内加法

认识牌九源自外公。

外公原是化工厂的工程师，精通数理化。

小时候去外公家，经常看见外公“推牌九”打发时间。

我会坐在边上看外公玩，牌被分成若干行（四行或是五行，有点记不清了），每次在一行的末端添加一张牌，看能否与已有的牌凑成“组合”（有多种组合，完全没记住），得以消牌。

曾经我也试图学着玩“推牌九”，可惜没有学会。

工作后，外公得知我成为一名数学教师，经常向我诉说曾经他教过高中数学“大代数”，常常解题解到深夜，辛苦连连。

外公已经离开好几年了，但每次想念他时，都会想到他和他的那副牌九。。。

打算教呆呆10以内的加法之前，呆呆妈考虑过扑克牌、麻将牌等其他学习辅助工具，但是最后决定选择牌九。其中原因有二：

第一、牌九中有图案重复的牌面，也有图案不同但点数重复的牌面。由于重复出现，增加了牌数，正好可以给呆呆玩游戏，这是麻将牌（条类或饼类）做不到的。

例如：

第二、根据牌面上圆点的颜色不同或者根据点的分布位置，可以将牌面上的点分成上、下两部分，正如两个数相加。这是扑克牌做不到的。

例如：

牌九一共32张牌。最小2点，最大12点。

从2到12，每张牌都可以看做两个数相加的和。

呆呆妈将所有的牌和10以内两数加法算式对照，发现除了

“1+7=8”;

“1+8=9”;

“2+7=9”;

这3个算式外，其他都能对上。而这三个遗漏的算式，只能另外弥补了。

而“5+5=10”;

“4+6=10”;

“5+6=11”;

“6+6=12”;

这四个算式就像“买一送一”，额外奉送。

游戏1：牌九接龙

规则：

2人游戏。

每人随机得16张牌。

将“上半部”或“下半部”具有相同排列的牌在行末或行首进行对接。

最后手中所剩牌数较少者获胜。

举例：

说明：

这个游戏是帮助呆呆熟悉1点至6点的图案排列规律。

学加法并不只是对加法算式的死记硬背，脑海中首先要对数字有“大小”或者说“多少”的概念，而这个概念的具体表现形式就来自于图形，更确切的说是“点的排列”。

将图形和数字联系起来一块儿记，能够帮助孩子更好地理解算式。

牌九中点的排列是几种常见的排列形式，可以在游戏中潜移默化地推荐给孩子。

游戏2：比大小

规则：

2人游戏。

每人随机得16张牌。

两人各出一张牌，比牌面点数大小。

牌大者可以给牌小者“惩罚”，若点数相同，则握手言和。

用过的牌为弃牌，不能再用。

举例：

说明：

这个游戏可以帮助呆呆将每一张牌的图形和对应数字联系起来，熟悉每张牌的“整体”点数。

游戏3：算式抢答

规则：

2人游戏。

每*发牌一张，根据牌面点数的排列形式，小朋友可以优先报加法算式。

报的正确，牌归小朋友所有。

如果小朋友报错或者报的太慢，爸妈就可以抢答，牌归爸妈所有。

最后获得牌数较多者获胜。

举例：

说明：

在呆呆熟悉了牌面的“*部”点数和“整体”点数后，这个游戏可以让呆呆通过观察图形来理解算式，一边游戏一边记算式。

等玩得熟练了之后，就能脱离牌九，直接报出加法算式。

游戏需要经常玩才能使孩子熟练掌握10以内的加法，当然还可以配合其他游戏一起进行，下次推文再做介绍。

如果家里没有牌九，不必特地去买，只要做一些和牌九牌面相同的卡片就可以玩游戏啦！而且卡片还方便收纳，便于携带哦！

运动会策划方案(通用6篇)

2023-01-1710:41

人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理。为了如期完成工作，我们常常需要书写一份详细的工作方案。制定好方案对于自己也是一种成长，一篇合格的方案应包括哪些内容呢？为此，出国留学网编辑从网络上精心整理了《运动会策划方案》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一、活动主题

活动时间：10月12日星期天

活动地点：老干部活动中心

活动参与对象：阳光爱心义工协会志愿者，

四、活动项目：

（参与人员分组抽签，分四组，永康队、阳光队、爱心队、义工队）

项目一：拔河比赛

裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，哨子1个。

比赛场地：老干部活动中心室外平地。

拔河赛制：

1、比赛分淘汰赛，决赛两个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位由各队队长抽签决定。

3、淘汰赛：四组抽签分成a，B组，a组两队，B组两队。每组比赛采用三*两胜制，每*后双方交换场地。当两*即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级，争夺冠亚军。每组落败两队争夺季军。

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

项目二：跳长绳

裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

比赛器材：长绳1条，秒表1个，哨子1个。

比赛场地：老干部活动中心室外平地

比赛规则：10人站在长绳中，2人甩起长绳。比赛开始时记圈数。三分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。三分钟内圈数最多的为冠军。依次决出冠亚季军。

项目三：赶猪

裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

比赛器材：棍子2根，篮球2个，秒表2个，黄色胶带1个

比赛场地：老干部活动中心室外平地

比赛规则：画2条跑道，跑道宽度80cm，接力赛，赶猪过程中若篮球出界，重新拿回篮球从出界点开始。用时最少者胜。依次决出冠亚季军。

项目四：乒乓球对抗

裁判员：主裁2人，边裁4人，记录1人

比赛器材：乒乓球拍4块，乒乓球3个，记分牌2个

比赛场地：老干部活动中心室内乒乓球室

比赛规则：每队派出一人当皇帝，两两对抗，输的一方下场换同一队另一人上场，直到其中一队没有队员可换，最后以留下队员多者为胜。赛制5分制，循环赛。

分数采用积分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最后积分者为冠军，依次为亚军、季军、第四名。

午餐，水果，水，奖品，道具，如有剩余捐入阳光帮扶基金

1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格；

3、比赛前由裁判宣读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则；

5、请各参赛队员准时到达比赛场地。附：活动流程。

一、活动前期准备工作

1、筹备组成员：

2、志愿者招募截止日期10月11日中午12：00。名单统计10月11日下午。

需招募工作人员10名（主持人1名，发令1名，主裁2名，边裁2名，记录1名，维持现场3名）

1、7：30预备，8：00开始抽签分组选队长。

2、08：30———09：30拔河比赛。

09：30———10：30跳绳比赛。

10：30———11：30赶猪比赛。

3、12：00———12：30午餐。

4、12：30———14：00乒乓球比赛。

三、活动预算：

本次活动费用aa制，每人50元，如有剩余捐入阳光帮扶基金。

活动所需物品：拔河绳1条，红布条1条，哨子1个，长绳1条，秒表1个，棍子2根。

篮球2个，秒表2个（自己手机替代），黄色胶带1个（贴跑道用）

乒乓球拍4块，乒乓球3个，记分牌2个，小黑板一块，粉笔若干。

团体赛项目有：托球跑、双龙戏珠、二人三足跑、小白兔种萝卜、袋鼠跳、钻山洞。

确定比赛方法、规则如下：

1、托球跑

比赛方法：

比赛开始前，跑道起点和终点各站5名队员；开始后起点第一名队员用单手持乒乓球拍托球至终点（20—25米），终点队员拿到球拍后以同样的方法行进至起点继续接力，依次进行直至最后一名队员回到起点。最早到达者为第一名，依次确定各班名次。

比赛规则：

行进途中，不可借用外力扶乒乓球；球掉后须拣起球放好后，从落球处继续比赛。

比赛场地：

人员限定：

2、二人三足跑：

比赛方法：

两名队员为一组，用绳子将相邻的腿绑在一起，前进25米到终点后再返回起点拍下一名队员的手，依次进行，最早回到起点为第一名，依次取各班名次。

比赛规则：

比赛场地：

人员限定：

每班出8名队员，8人中须有4名女生。按级部分成3组接力。

3、双龙戏珠：

比赛方法：

比赛开始时，每两人一组，场地两端各站三组，每组8名队员，比赛开始后第一组队员将排球用头额部顶住向场地（20—25米）的另一端移动，将排球传给场地另一端队员进行接力赛，如此至第4组队员回到起点。最早回到起点为第一名，依次取各班名次。

比赛规则：

1、队员移动途中不得用外力（手或胳膊）来接触球，排球掉落须重新放好后在掉落处继续行进。

比赛场地：沙滩

人员限定：每班出16名队员，分成2组，每边3组接力。16人中须有8名女生。

比赛方法：

比赛开始前，跑道起点和终点分三组（每班站一组）各站16名队员，将编织袋套至腰部，队员须用双手提住编织袋口，跳跃前进20米到达终点，将编织袋传给下一名队员接力，至第八名队员到达起点。以速度快作为比赛成绩。

比赛规则：

（1）编织袋不得脱离手，如果发生，必须将编织袋提好后继续进行。

（2）比赛时不得超出自己的比赛跑道，不能挡人、撞人。

比赛场地：沙滩

人员限定：每班出16名队员，须包括8名女生。

比赛方法：

比赛时各班队员面向同伴搭手站好，发令后各班队员依次钻入“山洞”至排尾，又由排尾至排头，最先钻完者为赢。

比赛规则：

比赛时不得从背后绕过，违反规则的班级，成绩无效。

人员限定：每班出16名队员，须包括8名女生。

比赛方法：

比赛开始前，跑道起点和终点分三组各站八名队员，发令后各班队员依次爬行至终点后拍下一名队员手，拍手后爬行至起点在拍下一名队员的手，这样依次进行，最先爬完的班级为胜。

比赛规则：

1、比赛时必须用手、膝盖着地。

比赛地点：

人员限定：

艺术美化生活，体育健康人生。健康体魄是青少年学生为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。体育比赛是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神。中国女排的五连冠，中国足球的冲出世界，都曾给我们带来极大的鼓舞。因此树立健康第一的思想，明确体育在素质教育中的地位和作用，增进学生身心健康，培养良好意志品质、团结协作的团队精神，成为德、智、体、美等全面发展的合格人才，就是学校这次开展小型运动会的根本目的和意义。

具体操作和要求：

各班务必领会举办本次活动的意义和精神，高度重视，认真组织，做好班级动员及各项目的报名和准备工作。报名时间从即日开始。截止时间为十四周星期五。比赛时间安排在十五周每天的中午进行。到时请看具体安排表。（天气不好顺延）

活动内容和细则：

一、团体项目

1、5分钟跳绳

方法：每队12人，2位摇绳，10位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

方法：

两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到“开始”口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；规则：

⑵每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

方法：每参赛队由12名运动员组成（12人分为6组，男3组、女3组），每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线后做准备，发令枪响，第一组（其中1人持棒）向前跑25米处绕竿返回，将接力棒交给第二组，如此往返直到第六组跑回终点为止，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

规则：

根据学校实际情况，比赛不分年级进行。采取循环赛，叁*两胜制。人数规定如下：初三年级男生10人、女生5人；初二年级男生11人，女生5人；初一年级男生12人，女生5人。

1、1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

方法：

⑴两人并排站立，各自用一只手（左边的人用左手，右边的人用右手）握住绳的一端，边摇边跳，原地进行；

⑵跳失误可再继续，按跳过次数多少来计算成绩，次数多者为胜

1、比赛前，运动员站在起跑线外，双脚分别站在两块木方块上手中拿着第三块木方块等待发令。

2、赛程中运动员身体的任何部位均不得触及地面，反之违例成绩无效。

3、行进中，运动员双脚均须各踩在一块木方块上才能去拣身后空出的木方块，反之违例，成绩无效。最后以时间快慢得出成绩。

1．场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

2．规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3．成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

热爱运动的人是乐观向上的人，是快乐幸福的人。懂得运动的人才会精力充沛地搞好学习。同学们要珍惜青春年少、珍惜大好条件，做好早锻炼、课间操，上好体育课、课余活动，开好运动会，取得好成绩。

希望同学们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，赛出成绩、赛出精神！让我们用这运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响五*中学共创和谐校园的壮美乐章！

为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，团队协作力，倡导友谊第一比赛第二的体育运动精神。

做好各类物资的准备工作按计划购置体育运动用品器材奖品纪念品等

及时汇集各项目比赛成绩，统计各队得分情况并及时公布

负责**台音响器材背景道具等的安装及使用效果保障

职责培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。

五报名条件所有报名人员仅限本公司人员，身体健康者。

本次活动团体赛共计划分为三个工会小组，行政工会组一分厂工会组组织两队比赛人员二分厂工会组参加各项团体赛。

各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，事务组负责对各自参赛人员名单的核对

开幕式全体员工以及裁判进场公司总经理讲话工会**宣布开幕全体员工退场比赛正式开始

闭幕式宣布成绩颁奖公司领导讲话工会**宣布运动会结束。

方法每队人，位摇绳，位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。分钟内以跳过的人次计算未跳过者不计，跳过人次多者为胜。

此次活动费用共计元，活动经费均列入工会费用开支。以上方案可否，请公司领导批示。

一、组织机构及成员

1.组委会

主任：谢新国

副主任：张华林邓亮亮廖涛清张克林王学林

成员：王汉寿王启林周勇何瑞霖

2.执委会主任：张克林

副主任：王汉寿王启林周勇何瑞霖朱永刚

成员：周德良钱荣华朱永刚汪亚武张炎山

职责：负责运动会的策划、运作和协调

1.联络协调组

组长：王学林

副组长：朱永刚

成员：吴雪莹余新祚胡菊梅熊福清周燕

职责：①负责邀请和接待来宾;②负责工作人员饮用水;③填写奖状;④负责邀请鼓号队。

组长：邓亮亮

副组长：周勇黄成

成员：但雄飞李浩程利袁仲波

职责：①负责竞赛项目、日程的安排;②负责运动员报名、编排、分组;③提供所需器材清单，认领运动器材等;④安排裁判员;⑤负责赛后相关资料的整理;⑥负责运动场地的安排及布置;⑦安排开幕式上宣誓裁判员和运动员;⑧对发生的争议进行仲裁。

组长：王汉寿

副组长：李阳艾劲松

成员：杜丽芸田敬英姚华英罗丹

职责：①负责运动会发动宣传工作;②负责教师岗位安排和方阵学生安排;③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作;④负责摄像摄影工作;⑤负责入场式解说词撰写、会标印制;⑥负责会徽、标语牌制作;⑦负责方阵排演。

组长：张克林

副组长：何瑞霖李文舟

成员：余小明保安4人学生干部若干人

职责：①负责运动会意外事故的应急预案制订和处理;②负责各班位置的划分;③负责校门的管理;④负责运动会期间的纠察安排;⑤负责运动会期间的安全保卫工作;⑥负责班级座位安排。

组长：廖涛清

副组长：王启林汪亚武

成员：余新武张淼新李金海

职责：①负责运动器材的配置;②负责相关物质保障;③负责**台的布置(桌子、鲜花、会标的悬挂);④负责电路检修、音响安装;⑤负责联系氢气球;⑥准备颁奖台;⑦协助布置场地;⑧负责入场铁门的拆卸与安装;⑨负责联系彩虹门;⑩负责运动会场地清理。

组长：张炎山

成员：石灿

职责：①负责比赛期间运动员的医疗保健工作;②负责比赛期间饮食供应，保证卫生安全。

10月14日，在课间操上作全校总动员，发放通知，开始运动员报

1.国旗九(12)班4人

负责人：饶红云

负责人：周德良

负责人：朱永刚

负责人：冯登峰

负责人：李欣欣余唤民

负责人：姚华英(排演)龙伏金陈霞徐远华(组织)

负责人：何芳(排演)邵望生、王恒林(组织)

负责人：田敬英(排演)饶志雄、王桃香、蒋建章(组织)

负责人：罗丹(排演)袁丽萍、李仁桃、刘宏华(组织)

负责人：杜丽云(排演)舒兰香、张移福、潘世芬、谢琼芳(组织)

11.气球方阵七(8)—(12)，每班女生20人共100人

负责人：艾劲松(排演)覃小英、沈敏、谢丛兵、张汉红(协助)

12.引导员排练：负责人：程利

1—5方阵所需道具由学校统一安排，1—5方阵队员要穿白衬衫、打领带、黑西服、戴白手套、穿白色运动鞋，由队员自己准备，6—11方阵服装、道具由负责人指定，队员自己准备。

1.队伍入场顺序。

①国旗②校旗③会徽④标语牌⑤鼓号队⑥彩旗方阵⑦鲜花方阵⑧红色小旗方阵⑨花环方阵⑩彩绒球⑾彩带方阵⑿气球方阵⒀运动员方阵(七(1)—九(12)为序)

说明：①队伍行进路线：在教学区集合后，(运动员按升旗仪式队形集合，仪仗队由负责人指定地点)，出校门上街，从新综合楼门口入操场，沿操场逆时钟一周后从中线进入开幕式会场，面向**台。

②各班引导员服装：穿白色上衣、黑裤子、戴白手套、穿白袜子、白运动鞋。

主持人：廖涛清

(XX市第一初级中学20xx年秋季运动会开幕式现在开始)

第一项：全体肃立、奏国歌

第二项：请XX市第一初级中学*总支书记

第三项：裁判员代表宣誓

第四项：运动员代表宣誓

第五项：请总裁判长宣布比赛规程

第六项：请XX市第一初级中学校长

1.运动会组织纪律。

①严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退;②要尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判;③各班入场前均要清点人数，不得无故缺席;④在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生;⑤各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地;⑥注意安全，严防各种事故发生;⑦清洁卫生、会议纪律将作为评选"文明班级"条件。

①各部门要在执委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功;②裁判判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行;③各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况，做好本班运动员的安全及保护工作。

一、比赛目的

为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,创设我校良好的体育文化氛围。使学生、教师广泛参与体育活动,在运动中感受运动的乐趣,养成运动的好习惯。我校准备在12月上旬举行冬季小型体育运动会,详细如下:

二、比赛时间:

1、运动会报名时间:12月8日---12月10日

2、报名程序:

(1).各班学生到班主任处报名,然后班主任填写好由学校发放的统一报名表,分男子组与女子组。

(2).报名时间:各班于20xx年12月10日前将报名表交班主处。

总裁判长:邹老师

裁判及记录:各班主任及代课老师

1.各年级体操(七彩阳光)比赛。

2.二年级比赛项目:50米;100米;立定跳远;1分钟跳短绳、1分钟踢毽子,1分钟仰卧起坐

3.三、四年级比赛项目:立定跳远;100米;200米;1分钟跳短绳、1分钟踢毽子,1分钟仰卧起坐

4.五、六年级比赛项目:立定跳远;100米;200米;1分钟跳短绳;1分钟踢毽子,1分钟仰卧起坐

5.二、三、四年级进行接力比赛(各9人),五六年级进行接力比赛(各8人)

比赛队员必须准时到达比赛场地,严格遵守比赛规则,观看比赛的学生必须保证有序观看不能影响比赛队员,否则按违反比赛纪律扣除班级总分。

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牌九哪三十二来自张？

在32只牌当中，有11种牌有两只，这种成双的牌称文牌或文子。　　白色的牌九名称点数介绍　　天牌12红6点，白6点象征天候的二十四节气，文牌中最大的牌。　　地牌2红2点，象征大地东南西北4个方位。　　人牌8红8点，两只牌则16点象征仁义忠信、礼廉耻智、是非羞恶、恻隐辞让十六项为人道德。　　和牌鹅牌4红1点，白3点，状似鹅，故有此称呼。长牌　　梅花梅牌锦屏10白10点，状似梅花，故有此称呼。　　长三长衫斜长三6白6点　　板凳4白4点，四点状似板凳四腿，故有此称呼。短牌　　斧头虎头11白11点　　红头四六锦屏10红4点，白6点　　高脚七七锥木锹7红1点，白6点　　零霖六铜锤6红1点，白5点武子　　在32只牌当中，有10只牌没有成双。其中8只有点数相同，但图案不同的“对应牌”。而2种只有单独一只。这种牌共有10只，称武牌或武子。又称（点）　　名称点数介绍　　杂九9有两种，一红4白5，一白9点　　杂八8有两种，都是白8点，但排列方式不同　　杂七7有两种，一红4白3，一白7点　　杂五5有两种，一红5点，一白5点　　二四大头六六套子6(可当3)至尊牌之一，可当丁三用　　麽鸡三丁三三锥子3(可当6)至尊牌之一，可当二四用编辑本段玩法规则　　32只骨牌(也有用20只)；3～4颗骰子（注：若3颗骰子则颜色相同，4颗则其中1颗颜色不同，3颗或4颗依赌场而异。）；1个骰盅。象牙牌九古董牌九的基本玩法就是以骨牌点数大小分胜负。骨牌牌九又分大牌九与小牌九，大牌九是每人四张牌，分为大小两组，分别与庄家对牌，全胜全败为胜负，一胜一败为和*；小牌九是每人两张牌，胜负立现，由于干脆利落，小牌九流行较广。

说骨牌：牌九、牙牌令与多米诺效应

北宋徽宗宣和二年，民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。其实，这种骨牌游戏在宋高宗时就传入了宫中，随后才渐渐流通全国。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“牌九”。

1.牌九

牌九虽然由骰子演变而来的，但它的构成远较骰子复杂，例如两个“六点”拼成“天牌”，两个“幺点”拼成“地牌”，一个“六点”和一个“五点”拼成“虎头”。在明清时期盛行的“推牌九”、“打天九”都是较吸引人的游戏。

没有规矩不成方圆，没有规则不成游戏。骨牌既是一种游戏，必然得有通用的游戏规则，否则作弊的、出老千的层出不穷。骨牌规则其实较为通俗，用民间话来讲，就是摇骰子、比大小。

首先，介绍一下一副骨牌的数量、颜色、大小和名称。一般来讲，一副骨牌的数量为32张。在32张牌当中，有11张牌有两只，这种成双的牌称文牌或文子。有10只牌没有成双，其中8只有点数相同，但图案不同的“对应牌”。而2种只有单独一只。这种牌共有10只，称武牌或武子。颜色有红也有黑，其实红黑的设置是有规律的。一般而言，只有1点和4点会设置成红色，在天牌中，会分别将左上和右下的3点设置为红色。其余的颜色则一律为黑。

文牌中的长牌又分为天地人和四种。天牌，学名长六，红6点，黑6点，天牌是点数最多的牌，象征天候的二十四节气。地牌，学名长幺，红2点，地牌是点数最少的牌，象征大地东南西北4个方位。人牌，学名长四，红8点，两个4点组成的人牌亦为天地之中。和牌，学名幺三，又称鹅牌，红1点，黑3点，和牌点数为人牌的一半，状似鹅，故有此称呼。此外，文牌中还有梅花、长衫、板凳、虎头、红头、尖七（高脚七）、铜锤等不同的称呼。在《鹿鼎记》中，韦小宝给自己的女儿起名韦虎头、韦铜锤看来也不是没有缘故的。本以为虎头和铜锤像是男孩的名字，原来是金庸先生借助儿女之名来反讽一下韦小宝的赌徒心理。

武牌的称呼则相对简单，基本是按照点数来命名的。红九点，学名四五，称杂九。黑九点，学名三六，全黑色的九点。平八点，学名二六，黑8点，全黑色的八点，点子排列全部是平的，与斜八点配对，称杂八。斜八点，学名三五，黑8点，点子排列全部是斜的。红七点，学名三四，红4点，黑3点，有红色的七点，可与黑七点配对，称杂七；黑七点，学名二五，全黑色的七点。红五点，学名幺五，有红色的五点，可与黑五点配对，称杂五；黑五点，学名二三，全黑色的五点。大猴，学名二四，别名大头六，红4点，黑2点，特殊的点子，与丁三配对称至尊宝；小猴，学名幺三，别名丁三、红1点，黑2点，特殊的点子，与二四配对称至尊宝。

单个来看点数3和点数6都很小，但是3与6组合成的9则又极大，所以称其为至尊宝。在牙牌中9为最大，这也是牌九的来历。看来，不仅在文学中、玄学中存在大小相依之理，在赌桌上仍然存在“大小转化”、“小极大来”之理。

2.牙牌令

可是骨牌又不等同于骰子，它要比骰子文雅。《红楼梦》第四十回，曹雪芹借鸳鸯之口，详细地向我们介绍了当时的牙牌令文化，很有趣，也算得雅俗共赏。

鸳鸯道：“如今我说骨牌副儿，从老太太起，顺领说下去，至刘姥姥止。比如我说一副儿，将这三张牌拆开，先说头一张，次说第二张，再说第三张，说完了，合成这一副儿的名字。无论诗词歌赋，成语俗话，比上一句，都要叶韵。错了的罚一杯。”众人笑道：“这个令好，就说出来。”

鸳鸯道：“有了一副了。左边是张‘天’。”贾母道：“头上有青天。”众人道：“好。”鸳鸯道：“当中是个‘五与六’。”贾母道：“六桥梅花香彻骨。”鸳鸯道：“剩得一张‘六与幺’。”贾母道：“一轮红日出云霄。”鸳鸯道：“凑成便是个‘蓬头鬼’。”贾母道：“这鬼抱住钟馗腿。”说完，大家笑着喝彩。贾母饮了一杯。

鸳鸯笑道：“左边‘四四’是个人。”刘姥姥听了，想了半日，说道：“是个庄家人罢。”众人哄堂笑了。贾母笑道：“说的好，就是这样说。”刘姥姥也笑道：“我们庄家人，不过是现成的本色，众位别笑。”鸳鸯道：“中间‘三四’绿配红。”刘姥姥道：“大火烧了毛毛虫。”众人笑道：“这是有的，还说你的本色。”鸳鸯道：“右边‘幺四’真好看。”刘姥姥道：“一个萝卜一头蒜。”众人又笑了。鸳鸯笑道：“凑成便是一枝花。”刘姥姥两只手比着，说道：“花儿落了结个大倭瓜。”

牙牌令中的**内涵，此时暂可不表。但是由牙牌令引出的人物性格，却是分明。贾母的历经世事的洒脱，刘姥姥的乡土本色都可谓写绝了。

3.多米诺效应

骨牌起源于中国北宋时期，19世纪流传到意大利后，人们利用牌九上面的点数来做一些拼图游戏。后来一个名为多米诺一个意大利人好奇地把骨牌竖起来，逐渐发展成了原始的“多米诺”游戏。

多米诺骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。这背后的物理原理：骨牌竖着时，重心较高，倒下时重心下降，倒下过程中，将其重力势能转化为动能，它倒在第二张牌上，这个动能就转移到第二张牌上，第二张牌将第一张牌转移来的动能和自己倒下过程中由本身具有的重力势能转化来的动能之和，再传到第三张牌上......以此类推，所以每张牌倒下的时候，具有的动能都比前一块牌大，因此它们的速度一个比一个快……多米诺骨牌效应，是指在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应。

2008年11月19日，在荷兰陆瓦尔登市，来自17个国家的88名骨牌爱好者为打破纪录，一共码放了432.1万张骨牌，但最后统计显示，一共有4155476张骨牌被推倒，新的纪录诞生了。这也是荷兰第九次打破世界记录。由此，可见多米诺骨牌效应产生的能量的确令人瞠目。

骨牌本是用来消遣的小游戏，市井之人常用来比大小，文人墨客则用之做牙牌令，没想到，传到西方，竟先后演变为拼画游戏和多米诺游戏，由此又引发出了类似于“蝴蝶效应”的哲理。看来，游戏文化无处不在，东西方人们的思维差异也无处不在。

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牌九里面天牌和任何八点配在一起是什么牌？

牌九”，现在许多地方也称之为“天九”牌。古时称“牙牌”，也就是“宣和牌”。因其携带方便，牌面经过不同的组合，灵活多变，且受场地、人数的限制较少，自古玩牌九相当盛行。如今在城市内已很少看到有人玩这种牌了，多以扑克、麻将为工具，很多人对牌九各牌面的称谓都不知，有的人甚至将其牌面的点数按麻将牌的规则称为“筒子”，可想而知，知道其玩法的人就更少了。现将本人所理解的玩法表述如下，不妥之处请大家指正。玩法牌九的基本玩法就是以骨牌点数大小分胜负。牌九又分大牌九与小牌九，大牌九是每人四张牌，分为大小两组，分别与庄家对牌，全胜全败分胜负，一胜一负为和*；小牌九每人两张牌，胜负立现，由于干脆利落，小牌九流行较广。程序主要与庄家比大小，特别是玩家可作庄与其他玩家对赌，也可轮流做庄。人数包括庄家通常是4人或8人。首先，各人下注后，由庄家将所有牌面朝下，开始砌牌，然后以8排每排4张排列。用骰子掷出点数，再按顺序将牌分配到每个参与者手中。分配牌的方法各异，一种分牌的顺序是：各人先下注，然后由庄家抛骰子（通常是三颗骰子），依照骰子的点数，按逆时针方向派牌。例如；如果是8人玩，，庄家的点数是1、9、17。玩家会有4只牌，分开两组，每组两张。玩家可自行将四张牌进行两两搭配组合，然后两组牌牌面朝下，小的点摆放在前面，大的点数摆放在后面。然后每人与庄家比牌分胜负，必须前后都大于对方才算赢，前赢后输或前输后赢就是和*，前后都输即输。所以牌面组合的策略性是十分关键的，这也是牌九的精妙之所在。牌九另一较灵活的玩法是可以轮流做庄，通常是由赌场做庄开始，依逆时针方向轮流做庄，玩家可以独自做庄或与赌场合伙做庄。牌的大小顺序顺序称谓组合最大至尊宝，猴王对，猴子丁三配平六（二四），歇后语“丁三配二四——绝配”由此而来，特点是点数3+6=9。二牌单牌点数很小但对牌最大，这就是可玩味之处。第二天牌，双天由两张天牌组成第三地牌，双地由两张地牌组成第四人牌由两张人牌组成第五和牌，鹅牌由两张和牌组成第六梅花由两张梅花牌组成第七长三由两经长三牌组成第八板凳由两张板凳牌组成第九斧头、虎头由两张斧头牌组成第十红头由两张红头牌组成第十一高脚由两张高脚七组成第十二铜锤六由两张铜柱组成第十三杂九由一张红九和一张黑九组成第十四杂八由一张平八和一张弯八组成第十五杂七由一张红七和一张黑七组成第十六杂五由一张红五和一张黑五组成第十七天王天牌配任何一种九点牌，即天牌配杂九牌。特点是点数为12+9=21，算个位数是1。第十八地王地牌配任何一种9点牌，即地牌配杂九牌。特点是2+9=11，算个位数1。第十九天杠，天牌八天牌配任何一种八点牌，即天牌配人牌或杂八牌。特点是点数为12+8=20，算个位数是0。第二十地杠，地牌八地牌配任何一种八点牌，即地牌配人牌或杂八牌。特点是点数为2+8=10，算个位数是0。第二十一天高九天牌配杂七中的二五牌，特点是点数为12+7=19，算个位数是9第二十二地高九地牌配高脚七牌，特点是点数为2+7=9，算个位数是9没有以上的对牌则以二牌之和的个位数分胜负，最大是9，最小是0。这也是牌九的名称由来之一，即排出九的数目之意。例：一张天牌（12点）及一张杂五（5点）的组合，二牌点数之和为12+5=17，个位数是七，所以点数是七；又如：一张梅花（10点）及一张红头（10点）的组合，二牌点数之和为10+10=20，个位数是0，所以点数为0；特殊情况：丁三（厶鸡）及二四（平六）牌可以对调用。例如，若获得一张铜锤牌及平六牌，可以视为6+6=12，只有2点；也可以视为6+3=9，9点牌。